2011年1月9日星期日

正统心算上课 10 1 11

我给你报读正统心算课程。
以为报名了,我的孩子就会直接走进课室。
我忘记那只是一个四岁的孩子,一个会撒娇耍脾气,还需要我呵护和宠爱的孩子。
把一个这样的孩子留在课室里,在一个完全陌生的环境,难怪他会没有安全感。
上星期五上第一堂课,以为一切没有问题,哪里知道扬扬拒绝自己一个人在课室,扬扬要爸爸陪。学校的policy是家长不准进课室,我在课室外努力尝试说服孩子,一个钟头半过去了,我们没有进到课室,直接回家。
走出学校的那一杀那,爸爸非常生气,我要你自己拿书包,我不抱你,我甚至downgrade你(把你的安全椅移至车子的后座)。
我态度强硬,我面目可憎,亲切的爸爸变得那么的陌生。
事后回想,我觉得害怕。扬扬才不过是一个四岁的孩子,而且我的本意就是要你多学习一些东西,我这样会不会留下后遗症?会不会让你幼小的心灵首创。
在对孩子有所要求的时候,我们忘记了当初善意的出发点。在教育孩子的道路上,我不够从容,甚至过份,在回家的路上,我还想过回去后要怎么收拾你(好卑鄙的爸爸)。可怜的孩子,因为疲累,或者因为惊吓,在车上竟然睡着了。
有了自我反醒后,我尽量在短短的一天内给孩子心里建设,终于在星期天的课堂里,我的孩子虽然还是带着惶恐与不舍,却也踏出了他生命的另一步。我开心的是看到孩子的成长,虽然课程才刚开始,我已看到了你的成绩。
上课出来,孩子扑向我,我抱着你,一直对你说,扬扬好棒,并送了你两颗星,而也马上upgrade了你,把你的安全椅移至前座。

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